顺着日常路线布置
车棚入口与校门、楼栋和道路关系清晰，减少绕行和推车交叉。
PROJECT OVERVIEW
先了解适用条件，再确定方案
学校与社区非机动车棚除了遮阳避雨，还需要处理上下学或居住出行的集中进出、公共通道占用以及管理维护。方案应参考现场管理要求和实际使用人群，分别核对自行车、电动自行车与其他车辆需求。青松膜结构提供棚体方案与加工安装沟通。
兼顾秩序与便利
车架、分区标识和取车通道共同规划，便于集中停放和后续管理。
公共空间有边界
周边建筑、绿化、消防通行和无障碍路线在场地确认时一并核对。
方案要点
学校和社区需要不同管理安排
校园可结合师生分区、上下学高峰与校园车辆制度确定位置；社区则需观察楼栋出入口、夜间取车和居民长期停放情况。
场地需求应由管理方汇总，明确实际停放对象和管理方式。已有集中充电区或停车设施时，先核对能否衔接，减少重复建设。
- 主要使用人群与车辆类型
- 高峰时段与日常进出路线
- 管理分区及既有设施关系
方案要点
可用车位与公共通道一起确认
停车数量要在留出推行和取车通道后计算，并核对棚柱、落水管、车架与标识的占位。边角空地尤其需要实测。
周边门窗、道路、绿化及需保留通行的区域会限制棚体边界。场地许可与管理要求应由相关方确认后，再推进详细布置。
方案要点
交付给管理人员的资料要实用
照明、充电和监控等配套应分别明确设备单位与接口，棚体施工与电气工作按分工衔接。改建期间还需安排临时停放。
交付时可使用分区图标注车位、设备和排水位置，附维护观察点与联系记录，方便物业或校方后续巡查和人员交接。
SCOPE & COORDINATION
把工作范围逐项说清楚
方案、报价与交付，应采用一致的范围。
| 工作项目 | 沟通与交付内容 | 需要确认的条件 |
|---|---|---|
| 场地方案 | 非机动车分区与进出讨论 | 管理制度、边界及使用对象 |
| 棚体安装 | 结构、膜面和基础接口核对 | 场地资料和施工恢复范围 |
| 公共配套 | 车架、照明和设备位置协调 | 采购、接入及安装分工 |
| 管理移交 | 分区和维护观察资料整理 | 临时停车及后续管理负责人 |
PROJECT JOURNEY
从需求沟通到范围确认
收集使用情况
核对人群、车种、数量与高峰路线。
确认场地边界
落实公共通道和管理要求。
深化设施布置
协调棚体、车架、标识和设备接口。
管理交接
按分区说明使用及维护要点。
START YOUR PROJECT
带上这些资料，沟通更具体
说明项目所在地与本次需求，便于一起核对现场条件和服务范围。
- 候选场地尺寸与周边照片
- 师生或居民车种数量需求
- 高峰路线与原停车管理方式
- 场地使用及公共通道要求
- 照明、充电、车架等配套计划
QUESTIONS & ANSWERS
校园社区非机动车棚常见问题
社区零散空地都适合建棚吗？
需先核对通行、建筑、地下设施和管理要求，适合的边界确定后再规划停车数量。
学校非机动车棚是否必须带充电？
由使用需求和校园管理规定决定，停车棚体与充电设施分别确认。
车棚数量怎样避免不足或闲置？
建议统计不同时段的真实停放情况，并结合未来需求和可用场地比较分区方案。
施工期间原有车辆放哪里？
由管理方结合现场安排临时停放或分段迁移，并在进场前与施工安排协调。
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